La Dirección Regional del Servicio Nacional del Consumidor (SERNAC) de Arica y Parinacota, en un trabajo coordinado con el Colegio Integrado Eduardo Frei Montalva, dio por finalizado el ciclo de talleres del programa de educación financiera y consumo sostenible.
Esta iniciativa permite entregar información y herramientas prácticas que incentiven el consumo responsable y sostenible, en la medida que las y los estudiantes comprenden que las acciones de consumo tienen un impacto directo en la economía, el medio ambiente y la sociedad, además de traer beneficios en la economía familiar.
De esta forma, la comunidad escolar puede acceder de manera simple a conocimientos para tomar mejores decisiones en materia financiera, especialmente los escolares vulnerables de las zonas extremas del país.
El programa contempló un despliegue formativo que logró beneficiar con éxito a más de 500 estudiantes de enseñanza básica y media del establecimiento de la región.
La Seremi de Economía de Arica y Parinacota, Romina Cifuentes, señaló que «tenemos un gran compromiso de responder a todas las necesidades e inquietudes que enfrentan los jóvenes. La educación en derechos como consumidores es primordial para que puedan desenvolverse de mejor manera en los mercados, disminuyendo la asimetría de información y contribuyendo a generar consumidores conscientes en sus derechos y exigentes en su ejercicio».
En relación a los talleres formativos, estos se ejecutaron de manera planificada y contaron con una amplia participación de las y los alumnos en sus aulas, quienes interactuaron activamente compartiendo consejos y experiencias cotidianas orientadas a incorporar de forma permanente hábitos de consumo que aportan a un estilo de vida sostenible.
Durante la ceremonia de cierre de las jornadas de aprendizaje, las autoridades realizaron la entrega de un diploma de participación a la directora del establecimiento educacional, Deborah Izuck, en reconocimiento al compromiso del plantel escolar con la formación ciudadana de sus estudiantes.
La iniciativa fue desarrollada inicialmente para responder a la necesidad de formación ciudadana temprana en la región, con especial énfasis en escolares vulnerables. No obstante, fue diseñada con un enfoque escalable, que permitirá ampliar progresivamente su cobertura a todo el territorio regional e incorporar a nuevos establecimientos de enseñanza básica y media en los programas de educación financiera.
